宁云夕想到孟晨橙和朱玲玲一起提供的信息问：“那个时候围着他们三个人抢劫的好像不止他一个人。”
“是，有几个同伙，我们都在全力抓捕这几个涉案人员。究竟那几个同伙是什么人，需要进一步调查清楚。”说完这话，公安局同志打开门，给他们引见了犯案学生三中的班主任胡老师。
“宁老师！”只见一个戴着眼镜圆圆脸的中年男教师走了过来，和宁云夕孟晨浩充满愧疚地握着手，“没有教好我的学生，我万分惭愧！”
“胡老师，麻烦你和我们介绍一下这个学生的情况。我和我丈夫都想弄清楚是怎么回事。”宁云夕说道。
“他还是一个学生，一个孩子。我也没有想到他居然为了抢其它学校学生的钱举刀去杀人。”胡老师声音颤抖地说着。
宁云夕和孟晨浩不得不扶住他坐下。
胡老师拿出帕子擦着额头的汗珠子，眼眶都红了起来：“我这是都快一样变成罪人了，成一个杀人犯的老师。”一边说，胡老师一边气得双腿哆嗦着。
老师的责任和家长一样的重大。当一个在校学生犯了罪，人们不仅会指责家长，也会把矛头指向学校和老师，毕竟是在校学生。
宁云夕和孟晨浩坐下来向胡老师仔细了解着。
“他叫做陈今鸣。”胡老师道，“今年高二，是我的学生。成绩在班里吊车尾的。他父母都是普通工人阶级。出事的时候，他父母应该都是在厂里工作。公安局和学校已经派人通知他父母了，但是不知道为什么这两人都还没有来。我等了他们很久了。”
“平常这孩子有说他家里缺钱吗还是怎样？他手里的刀从哪里来的？”宁云夕问。
“这些问题我一样想知道！”胡老师激动地道，“陈今鸣同学，他平日里在班上都是不爱说话的。成绩固然不行，但是不捣蛋啊。我也很糊涂像他从哪里拿来的刀具。”
能穿过厚棉袄刺中到孟晨峻体内动脉的是一把长刀，这点已经被公安局技术人员证实了。
长刀属于管制工具不说，一般孩子肯定是拿不到的。
“这把刀不会是他家里藏着的吧？”胡老师越想越害怕，自己学生的家长家里藏着管制刀具干嘛。
“别急着下结论，胡老师。”宁云夕冷静地说道。在她看来，这事儿好像和之前她所看到的一直在她学校校门口徘徊的那群人有关。
“他家里应该不缺钱。”胡老师回忆着，“所以，公安局的人说他是为了抢点钱过年我觉得很不可思议。他家里没有穷到揭不开锅的地步。再说，我们学校如果听说哪个学生家里有困难的话，都会发动互助的。”
外面有动静，貌似是迟迟没有出现的陈今鸣家长来了。
孟晨浩走了出去查看。
果然外面出现的是陈今鸣的父母，如同胡老师说的那样是一对普通国企职工。
公安局同志介绍这是受害者家属时，陈父陈母都转开脸去。