赵秀兰的意思就是自己没有抄，这作业是刘丽抄了她的。
“刘同学你怎么说？”老师看向了刘丽，冲刘丽问道。
刘丽知道这时候肯定不能承认自己抄了。
她这也是没办法，作业实在做不来，就拿着赵秀兰的作业抄了下。
谁想到老师这么较真，作业一模一样的不很正常嘛？这些作业肯定都是有标准答案的，怎么她抄了以后就出了问题？
刘丽没考虑到的是赵秀兰写的作业太过于“前卫”，那些借贷分录连老师都没有看到过，如果是按照课本上的知识作答，两个同学的作业一模一样倒没什么好稀奇了。
正是这“前卫”的答案让老师觉得两个同学不可能都想到一块去，肯定有一个抄了另一个。
对于抄作业这种事情，作为老师肯定不提倡，而且学校的学风严谨，出现这种问题很容易会被记过处罚。
刘丽正是知道如此，这会儿才会咬牙不愿意承认。
要不然被记过的话，她可就完了，如果搞得太严重，还可能会面临着被退学的风险。
她好不容易才考中了这个中专，还指望着以后拿到好工作，挣到很多钱，过上好日子呢。
如果被退了学，那之前所有的努力可都就白费了。
最重要的是家里人供她念了这么多年的书，要是知道她被退了学，还不得把她两条腿都给打断。
当着老师的面，刘丽也坚持道，“老师，我也不知道为什么，反正我的作业也是我自己做的。”
“呵呵，你们两个人都说是自己做的，那真是奇了怪了。
如果你们两个人都不承认，或者拿不出证据证明是自己做的，两个人都要受到处分。”老是板着一张脸冲赵秀兰还有刘丽道。
赵秀兰赶忙道，“老师，既然都是我们自己做的作业，要不你就提问我们，看看我们能不能答的上，如果谁答不上的话，不就说明谁有问题吗？”
老师听了赵秀兰的话，觉得还挺有道理的。
“赵同学说的不错，行，那我就轮流来提问你们。”
刘丽心里咯噔一响，寻思着完了完了。
她什么也不懂，只要被老师提问，可不就漏了馅儿吗？
看到刘丽那一脸心虚的样子，老师心里也有了一个了然。
不过还是冲刘丽提问了一下，结果刘丽什么问题都答不上来，老师直接寒了脸。
再来提问赵秀兰时，关于老师布置的作业，赵秀兰除了会利用这时候书本上的知识来解答之外，还会用她这套先进些的“理论”来作答。
听到赵秀兰的回答，老师十分满意的点了点头。
这孩子可真厉害，不仅会利用课本的知识做答，这才学习多长时间，竟然会想出这么简单便捷的借贷分录记账方式，比书本上复杂的记账法比起来，要先进许多。
这才是让老师最为感叹的！
没想到一个学习专业知识才没多久的学生，能力会这么强，完全赶超了他这个做老师的。
之前看见赵秀兰和刘丽两个人的作业完全一样时，他还怀疑是赵秀兰抄了刘丽的作业呢！