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班长?

姜琴有些不解。

边上把顾一宝送进教室,交给老师后就出来的婶子轻声解释道:“育红班的班长都是老师直接选的,要能压得住其他小朋友,就得选长得高体格壮的。”

婶子看了眼教室里头的顾一宝:“乔建国是二营乔营长家的小儿子,在你们家一宝来之前,他就是班上体格最高大的孩子。”

姜琴听到二营乔营长,倒是心下一动。

她自来随军,左边邻居家门就一直关着不见人。

她一开始还以为那是个空屋子。

后来还是顾兆跟她说,她才知道,那是二营营长乔文斌家。

乔营长还是连长的时候,就带着来随军的家属住在这房子里,只是可惜,他刚升上营长,他爱人就因为摔了一跤早产,艰难生下孩子后就去世了。

爱人没了,乔营长这么多年也没续娶,一个人带着孩子住在这房子里,升上营长后本来可以搬到二号家属院去。

结果他说自己一个男人带着一个孩子,没必要住楼房,而且这房子他们父子俩也住惯了,就没搬。

只是大家私底下都说,没搬估摸着还有一个原因,就是乔营长睹物思人呢。

最近也是不巧,一营二营都被团长带出去拉练。

乔文斌就把儿子托付给了一营营长的爱人照顾。

其实说是照顾,乔建国都已经六岁了,早就能自己去食堂吃饭,自己洗漱了,就是洗澡,也能直接去岛上的公共澡堂洗,实在是没什么需要人照顾的地方。

但大家也都能理解,这毕竟是乔文斌的爱人拼了一条命给他留下的唯一骨肉,宝贝一些也正常。

顾兆还说,要是当时她已经带着孩子们来随军了,没准乔文斌托付的人就是她了。

还说,乔建国这孩子很懂事云云。

姜琴一听这话就知道,顾兆和这个乔文斌的关系应该是不错的。

再听顾兆描述乔建国的话,姜琴当时虽然还没见到人,但结合年幼失恃+懂事+父亲出任务会由战友家代为照顾等等关键词,她已经在心里描绘出了一个文弱清瘦,懂事礼貌的小孩儿形象。

怎么也没想到,会是眼前这个一身黑皮,结实得像一头小牛犊一样的孩子。

而这个像牛犊一样壮实的孩子在被同学指出,自己的体格不如新来的同学时,也一点都没有恼怒。

只是在经过老师的同意后站起来,走到顾一宝跟前,拿手比划了一下两个人的身高。

其实,以姜琴的视角来看,两个孩子的身高相差无几。

但乔建国在比划了一下后,很诚实地承认:“你是比我高两三厘米左右。”

精确到厘米了。

他说完,还很认真地扭头问老师:“王老师,那我们班的班长要换成顾鑫吗?”

从老师个人工作角度,实在是没必要换。

这育红班本来也是一年制的。

像是这个班的学生,都已经上了半年育红班了,乔建国也当了半年班长了,再过半年,大家都要升上小学。

现在换,不管是老师还是同学都要重新磨合。

但王老师却没直接搞一言堂。

反而是笑着引导乔建国:“你不如问问顾鑫同学,愿不愿意当班长?”

乔建国还真扭过脸,认真问顾鑫。

顾鑫其实从刚才开始,就一直是稀里糊涂的。

根本搞不懂这是在干什么。

但这会儿听到乔建国问他的话,他认真想了想:“我妈妈跟我说,育红班我就上半年,我不当半年的班长,要当,我就要当小学班长。”

对育红班的小朋友们来说,小学的学生都是大朋友了。

连上学的地方都跟他们不在一起。

平时也玩不到一起去。

一听顾鑫扬言要当小学班长,顿时纷纷睁大了眼睛,倒抽口气。

“好厉害,他要当小学班长。”

“那以后我们上小学了,班长就是顾鑫了吗?”

“那我要当小学副班长。”

一群五六七岁的小朋友们议论纷纷,在脑子里幻想着自己上小学的生活。

唯独乔建国认真看着顾鑫:“那我们半年后,再公平竞争。”

从小到大,顾鑫接触到的小朋友,要不就是比他大好几岁,平时根本玩不到一起去,就算是在一起相处,也只把他当弟弟哄。

要不就是跟他差不多同龄,或者只大一两岁,但不管是知识面还是简单的玩具零食,他都能稳稳压过村里的同龄人。就连一开始跟他关系不好的大柱子,后面都因为一辆小汽车跟着他跑了。

顾鑫已经很习惯于在和同龄人的相处中,占据主导地位。

这还是顾鑫长这么大以来,第一次碰到一个说要和他公平竞争的同龄人。

哪怕这个同龄人其实比他要大半岁多。

但顾鑫还是不可避免对乔建国产生了些许新奇和探究欲望。

对乔建国的“约战”,顾鑫也是全盘接受。

“好!我们半年后公平竞争!”

两个人面对面郑重承诺,简直像极了两个战士约定半年后决一死战的样子。

叫王老师和教室外的几个大人看着,都忍不住会心一笑。

王老师笑完,还是很配合引导他们:“小学班长可不看身高体格了,要看成绩,你们俩要想竞争小学班长,那这最后的半年,可得好好学,认真学,看谁学得又快又好。”

不管以后能不能坚持,反正两个小朋友现在是都重重点头,很是一副斗志昂扬的样子。

王老师顺势就让顾鑫在一个空座上坐下来。

“今天有新同学来,老师听说顾鑫同学以前学过算数,那今天王老师就来考考大家……”

教室里,王老师很自然地就开始上课。

育红班没有统一课本,平时上课教的就是简单的算数和认字,教唱红歌,讲革命英雄的故事,和劳动教育。

因为没有课本,上课的质量和节奏就全靠老师自己把控。

有的老师图省事,就靠一根教鞭管教孩子。

这个王老师却不一样。

她全程脸上都带着笑,说话有股莫名的韵律感,明明是在上课,却能带着一个教室二十多个孩子的注意力都集中在她身上。

姜琴之前还担心,到了一个新环境,顾一宝会不习惯。

这会儿看看,他可太习惯了。

还因为和乔建国之间的约定,两个人完全是比着对方,努力举手回答王老师的提问。

完全没有之前在家的时候,对上育红班的排斥了。