周六，东方的天际刚刚泛起鱼肚白，那淡淡的微光如同轻柔的纱幔，悄悄地揭开了新一天的序幕。二姨早已收拾妥当，只见她背着军用包，脚步匆匆地朝着学生家赶去。她的眼神中透着坚定，额头上微微渗出的汗珠在晨曦的映照下闪烁着光芒。
她来到那扇古朴素雅的红漆大门前，先是微微一愣，随即深吸一口气，努力让自己那如小鹿乱撞般紧张的心情平静下来。然后，她缓缓抬起手，用指关节轻轻敲了敲那扇厚实且庄重的大门。
门里传来细微的声响，有人透过小窗口警惕地看了看，一连串充满戒备的询问如连珠炮般传来。二姨在门外静静地等待着，每一秒都显得那样漫长。终于，那扇沉重的大门缓缓打开，发出沉闷的声响。
走进这座大院子，首先映入眼帘的是一个宽敞开阔、足有四百多平米的前院。绕过精美的影壁墙，眼前的景象美得如同梦幻仙境。
五彩斑斓的花园里，花朵们争奇斗艳。东边一座小巧的石桥，横跨在潺潺流淌的溪流上，清澈的溪水中，红黑相间的锦鲤欢快地游着，它们的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，如同镶嵌了无数颗璀璨的宝石；西边郁郁葱葱的树木连成一片，翠绿的竹子在微风中轻轻摆动，发出沙沙的声响，宛如一首轻柔的摇篮曲。
迎面是气派的五间砖房，中间是宽敞明亮的客厅，东西两面各有两个布置精美的屋子。客厅北面有扇门，从布局猜测，应该是厨房和卫生间的位置。
开门的家人恭敬地把她引进屋内，一位气质端庄、面容秀美的中年阿姨款款走了过来。
二姨心里瞬间有了判断，这位应该就是女主人杨阿姨了。杨阿姨接过递来的二姨带来的信，脸上露出如春风般温暖的笑容，亲切地自我介绍道：“夏老师，我姓杨，是胡小燕的母亲。”说完，她转头朝着西面房间，声音温柔如水地喊道：“小燕，你的老师来啦。”
“好啦！”随着一声清脆如银铃的回应传来，一个身着粉红色洋装，十一岁小姑娘像欢快的小鸟一样跑了出来，一头扎进母亲的怀里，那双溜圆的大眼睛，好奇又羞怯地打量着二姨。她的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果，双手紧紧抓着母亲的衣角。
杨阿姨热情地招呼二姨坐下，眼神中带着几分期待，说道：“这孩子以前读过四年级，原来的家庭教师回去结婚了，所以我们想重新给她找个老师，好好补习一下。可这孩子呀，之前就特别反感，传统的教学方式，觉得枯燥乏味，学不进去，还和老师闹过别扭呢。”
二姨心中不禁有了一丝担忧，但很快压下这份情绪，在心里暗暗告诫自己：这么优越的家庭条件，孩子为什么不去学校上学？不过她马上在心里摇摇头，告诉自己，那是人家的家事，自己的任务是根据孩子现有的基础，再结合她的兴趣爱好，拓展她的知识面，提高她的知识水平。
二姨嘴角上扬，露出亲切的微笑，轻声询问小燕：“孩子，你以前读的都是什么书呀，又喜欢哪些东西呢？”她的目光中充满了慈爱与耐心。
小女孩怯生生地看了看母亲，见母亲微笑着点头鼓励，这才小声回答道：“小学语文、算数、绘画、英语。”她的声音细若蚊蝇，手指不停地绞着衣角。心里却在想：“这个老师能和以前的不一样吗？会不会又是那种死板的教法？”
“那你的爱好是什么呀？”二姨的目光中充满了鼓励和期待，眼神温柔得仿佛能滴出水来。
“我喜欢听音乐，还喜欢看小说。”小女孩的声音渐渐大了一些，眼神中也多了一丝兴奋的光芒，原本紧绷的身体也放松了些许。但心里还是嘀咕着：“不知道老师会不会觉得这些爱好会影响学习。”
二姨转头看向杨阿姨，耐心地解释道：“那我先大概了解一下孩子的情况，再出份卷子，考查一下她目前的学业水平。”
杨阿姨微笑着看了看小燕，这时，二姨敏锐地发现小燕轻轻拽了拽妈妈的衣角，脸上露出一丝不安。
杨阿姨微微皱起的眉头，瞬间舒展开来，优雅地起身说道：“那你带夏老师去你的书房吧。”
小燕乖巧地从母亲身边站直身体，脸上绽放出灿烂的笑容，欢快地摇晃着头上两个俏皮的小揪揪，说道：“老师，请跟我来。”她蹦蹦跳跳地在前边引路，像一只快乐的小精灵。心里却有些忐忑：“这卷子会不会很难？我要是做不好，老师会不会批评我？”
二姨跟在小燕身后走进西房间，发现这是一个别有洞天的套间。里面的布局，和自己家的房子有几分相似，都是东西厢房套间，但内部的构造和装饰却有着天壤之别。
人家的套间里，里面是温馨舒适的卧室，外面是布置典雅的书房带小客厅，每间还各有两个宽敞无比的储存室。
从客厅望过去，北面是西北边是整洁干净的卫生间，东北面是一个宽敞明亮的大厨房，中间是一个能容纳二十多人的豪华大客厅，餐厅还有一扇通往后院的门，仿佛藏着更多的惊喜和秘密。
二姨心中虽然充满了惊讶，但脸上依然保持着平静和从容，优雅地在书桌旁的椅子上慢慢坐下。小燕也动作麻利地拿出了自己的本子、笔等学习用具，整整齐齐地摆放在桌上。
二姨从背着的军用包里，拿出一套精心准备的卷子，在桌上仔细地摊开，温柔地说道：“小燕，你先做这些题，老师看看你的水平。”她的声音轻柔得如同微风拂过。
小燕接过卷子，脸上闪过一丝不情愿，嘟囔着：“又要做题。”但还是乖乖地开始坐了起来。心里却在抱怨：“怎么又是做题，真无聊。”
不到二十分钟，小燕就自信满满地完成了答卷，她长长地舒了一口气，欢快地站起来，伸了一个大大的懒腰。
二姨接过答卷，认真专注地查看：成语填空题：鸟语花香、忙里偷闲、偷天换日。
写上下句：人生我才有用，答：千金散尽还复来。
对联左右：一人为大，二人为天 ，天大人情，人情大过天。
写俗语：拔出萝卜带出泥，八竿子打不着。
周旋唱过什么歌：四季歌。
郭兰英是谁，南泥湾会唱吗？歌唱家。
吃饭中的注意事项：不敲碗筷，筷子不许插在碗上，不要挑菜。
你知道的几个城市名称：北京、天津、上海、重庆......
你知道的各省简称、省会：河北省，石家庄，冀，黑龙江 哈尔滨 哈 吉林省 长春 长 辽宁省 沈阳 。
两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天作者是谁？杜甫。
无意苦争春，一任群芳妒 作者是谁？陆游。
一年节气：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 。
遇到危险如何自救：比如鼻子出血，烧煤中毒。
两位数如何快速计算：比如 5 乘两位尾数带 5 快速算法 。
算盘 1.2.3 一直加到 99 数是多少？
用六根等长铅笔能搭出四个正方形吗？
你去过北京天坛，知道有哪三奇吗？
家里烧火为什么火柴能将木材点燃，而不能引燃煤吗？
一个馒头一百僧，大僧三个更五争，小僧三人分一个，大小和尚各几个？
什么时候血不是红的？
你知道有哪些动物？大象、老虎、狮子 、豹蛇 、猴子 长颈鹿、兔子、刺猬 。
你知道的植物多少？蒲公英。
你认识多少花？月季花、牡丹花、菊花、梅花、兰花。
草本木本有哪些区别？
你知道暖色系、冷色系颜色有多少，如何搭配，什么和什么搭配获得什么色？
你知道如何做简单的穿衣原则？
在那间弥漫着温馨氛围的书房里，二姨仔细检查过后，惊喜地发现小燕的答题正确率，竟达到了三分之二。
她兴奋地在桌子上轻轻敲了敲，笑容满面地说道：“小燕呀，我看你学得可不僵化，这样好不好？咱们以后一天做文科的内容，一天做理科的题目。每天还要读英文故事，我再给你讲讲名人的有趣逸事。咱们的学习过程主打一个轻松愉快，我逐步尝试新的方法，一个星期后再定下最终的方案。”
小燕听了，眼中闪过一丝怀疑，说道：“真的会轻松愉快吗？以前的老师也这么说，可最后还是很枯燥。”心里却在期待：“要是真能像老师说的那样就好了。”
二姨耐心地说：“放心吧孩子，老师说到做到。”
今天作为第一天，主要是相互熟悉。二姨温柔地看着小燕，说道：“我回去再补充完善一下我原来的想法，现在咱们一起小声唱一首你喜欢的歌。”
小燕子眨着灵动的大眼睛，开心地哼唱起《让我们荡起双桨》。二姨也跟着合唱起来，那舒缓柔和的声音在房间里悠悠回荡。二姨留意到小燕子眼中满是喜悦，心里不禁暗自欢喜，看来自己的教学方法是对的啦。
歌声缓缓落下，小燕子似乎还沉浸在那美妙的旋律中，喃喃说道：“我曾在北海划过船，我在这没有什么要好的朋友……”
二姨赶忙上前，轻轻拉着她坐下，柔声安慰道：“别担心，以后肯定会有的。来，现在我和你一起朗读郭沫若的《思念的风铃》。”
小兔子决定离开熟悉的森林，前往遥远的城市生活，朋友们都对她万分不舍。
朋友们送给她一串风铃，每一枚铃铛都象征着一位好朋友。朋友们对小兔子说：“你把风铃挂在窗边，每当风铃响起，那就是我们在思念着你。”
城市里的一切对小兔子来说都是那么新奇，她见到了许多从前未曾见过的事物。然而，这些陌生的新鲜玩意儿，却总是让她不由自主地想起昔日的老友。
看到高耸入云的大楼，小兔子就会想起个子高高的长颈鹿；望见在阳光下闪耀着光芒的喷泉，小兔子就会想起老爱喷水玩耍的大象；
瞧见马路上画着整齐白色条纹的人行道，小兔子就会想起身上也长着条纹的斑马；
注视着深夜里依旧亮着的路灯，小兔子就会想起夜里也不爱睡觉的猫头鹰……
这天傍晚，天空阴沉沉的，仿佛随时都会下起雨来。小兔子坐在阳台上，望着那黑压压的乌云，又忍不住想起了老朋友黑熊。
“我总是在想念朋友们，他们是不是也在想我？”小兔子从箱子里取出那串搁置许久的风铃，将它挂在了窗边。挂好之后，她搬来一把椅子，坐在旁边静静等待着风铃响起。
然而，直到天色完全暗了下来，雨由小变大，又由大变小，风铃却始终安安静静，一声不吭。
“也森森林里也在下大雨，大家都忙着赶回家，所以没时间想我。”小兔子这样想着，便离开了椅子去做其他事情。
......
午餐过后，风铃依然没有响起，小兔子心想，大概是大家都在忙着午睡吧，忙了一早上确实应该好好歇歇，这样下午才有精力继续干活。
..
“这是朋友们在思念我呀。”她愉快地微笑着，“我在想念他们的时候，他们也在想念我。”
读到中途的时候，小燕子似乎有所感悟，她站起身来，和二姨一同走向窗前，望着窗外那美丽的花园，声情并茂地朗读起来。她的声音清脆悦耳，仿佛夜莺在歌唱。
杨阿姨轻轻推开门，看到这一大一小两个身影沉浸在朗读之中，脸上露出欣慰的笑容，悄悄地把水果放在沙发前的茶几上，然后又悄悄地关上了房门。
这篇文章朗读完毕，两人相视而笑。二姨微笑着说道：“后天我再来，今天的课程就结束啦。”
小燕有些不舍地说：“老师，明天不能来吗？”
二姨摸摸她的头说：“老师也需要时间准备更好的内容给你呀。”
杨阿姨走进房间，说道：“老师你看这……”
二姨起身应道：“小燕这孩子学得挺灵活，基础也不错。”
杨阿姨一听，脸上的笑容更加灿烂，连忙说道：“那就好，那就好，还得麻烦老师您多费心，...
二姨微笑着说：“杨阿姨，这您放心，我会关注孩子的情绪变化，用合适的方法引导她的。比如说，如果她对某个知识点感到厌烦，我会给她讲一些相关的，有趣故事或者小笑话，让她先放松心情，再换一种更生动的方式重新讲解。或者让她先休息一会儿，做一些轻松的活动，调整好状态再继续。我们会找到适合她的节奏和方法，小燕一定会越来越喜欢学习的。”
杨阿姨感激地说道：“真是太感谢您了，夏老师。”
在与杨阿姨告辞时，母女俩都笑容满面地说道：“下次再见！