初赛完大家就去餐厅吃饭了，人多还是自助的模式，还在早餐的餐厅，人群涌动，人声鼎沸。
按付颖的性格，是宁愿不吃也不愿意去挤这个人山人海的，但是还有老师和学妹，都随大流了。
有部分学校估计早知道决赛无望，早早下来吃东西了，看着准备吃完直接收拾东西回去了。
师妹进不去决赛也过分低迷，到了餐厅手快的坐到了空的桌子上，付颖和李老师就过去坐下。
主任这种高层，就是去包厢了，应该是准备和领导联络下感情，争取下对古芒中学未来有利的安排。
付颖拿了盘子，跟着人群拿吃的，她没有拿很多，但是几乎愿意吃的都拿了一点，能一次性拿好吃饱，她就不会再来第二次。
三人吃得也快，然后回房间。
下午的决赛一点半签到，两点开始，付颖想睡觉，睡醒下午才更有状态应对紧张的提问环节。
一点钟，李老师的闹钟响了，付颖也醒了。
付颖已经没带化妆品，因为没有，好在李老师想着可能用得上，带了。
李老师主动说帮付颖化妆，付颖受宠若惊，但也接受，她这会是为校争光，老师也是为校出力，让老师帮个忙也挺好。
而且她自己的手法只会更差，还是相信别人吧。
李老师动作不算快，快一点半了才化好，本来李老师想化浓妆，被付颖劝下来了。
付颖解释，虽然也是舞台展示，但毕竟不是表演，不需要太浓的妆上相。她化妆是表示对这个比赛的重视，出于礼仪和礼貌的需要，只要漂亮点，精神点就行，还是不要脱离高中生的身份。
最后付颖又加粗了眉型，把口红擦淡一点，再给自己扎两个侧边的鱼骨辫就够了。
她的脸型偏娃娃脸，扎这种辫子能把鬓角的碎发扎进去，也更能显得她的可爱，增加她的笑容感染力。
付颖很知道，这个发型是她短发时的利剑，参加朋友婚礼的时候扎这个发型，永远被说可爱和漂亮。
准备就绪，付颖跟着李老师到签到处，报了名字等安排。
付颖看了下周围，比赛到了下午就更显得庄重了，横幅拉着，后面的显示屏也写比赛的内容，甚至连摄影、摄像的工作人员都有了。
这会她穿的还是早上的衣服，旗袍等上场前再换，先降低敌人的戒备心。
其他决赛人员也都签到完成，有已经化了妆换了礼服的，也有还是跟付颖一样穿着早上的衣服，被那些学生的隆重服饰吓一跳，更多的是猝不及防。
剑拔弩张的气氛，已悄然蔓延。
台下也坐了一群人，好些学校还是留下来看决赛了，可能是市区周边的不急着回去。
评委还没到齐，主持人让决赛的20个人则上台一起抽签，付颖抽了中间的签，11号，不好不坏。
下午的规则又跟早上不一样了，不是一个人展示完了再到另一个人，而是一个环节展示完了到下一个环节。
第一轮，自我介绍，挨个自我介绍展示一遍后再开始第二轮，第二轮就是演讲稿再次展示然后回答评委的提问。
其实付颖觉得可以一次性过完三个环节的，一刀嘎完才爽快。但是可能评委太想上难度吧，两次煎熬更彰显出竞技比赛的刺激。
既然这样，付颖的旗袍就得穿了，第一轮自我介绍每人一分钟，很快就会到她的。
付颖去厕所换好衣服出来，比赛已经正式开始了。
她们这群决赛的，没有人再去坐着了，都在候场区等着。
场边的学生看到付颖突然换了旗袍，顿时表情不一，有懊悔没有准备衣服的，也有觉得她一开始不换是故意装傻的，还有隐隐敌视她的。
付颖不认识他们，也当看不到。
付颖按顺序排好，很快就到她上场第一轮了。
青色的旗袍随着她的小步伐晃动，付颖带着端庄的笑容走到麦克风前，双手轻放小腹前，脚站丁字步，开始自我介绍。
她的自我介绍也就是用了所有的高级句式，然后还慢慢用眼神看向评委，看向后面的观众。
依旧是吐词慢但清晰，停顿延长但又不会让人觉得是忘词。
她的优势是衣服和表现的相得益彰，展示了女子的知性美，她的提分点是淡定和真诚的笑容感染着台下众人。
从评委的眼神和点头中，付颖看出了惊艳和赞扬，双眼含笑的慢慢退场。
决赛的展示大家都稳了很多，几乎没有人卡顿，毕竟也是从初赛中杀出重围的，自我介绍肯定也是提前练过百八十遍了的。
第二轮付颖没有像很多学生一样紧张的一遍遍背着自己的稿子，她找学妹拿了本子，准备记录她前面每个同学的稿子内容，提炼出重点和自己的看法。
整个决赛，大家表现都不出错的情况下，拉开评分差距一定是在最后的提问环节，规则只说评委会提问，没说提问什么问题。
付颖猜测要不就提问自己的演讲稿，就其中几个点具体问问，要不就是提问其他同学的演讲稿。
决赛人也不少，应该不会提问具体几号参赛同学的稿子，但是可能会问对谁的内容感兴趣，或者看法是什么，这种回答范围广的问题。
付颖仔细看着台上，一号的提问就很简单，问她将来想做什么职业，她中规中矩的回答想做老师，想教书育人。
后面每个人的问题就不一样了，好几个人支支吾吾的，要不答不上来，要不就是句不成句，语法错误。
付颖知道她们不是英语不好不会回答，而是他们突然被严肃的评委用英文提问，还要用英文回答，一时脑袋空空，想不到答案而已。
终于马上到付颖出场了，付颖深呼吸，还没上台，笑容已经准备好了。
付颖淡定的演讲完，含笑的等评委的问题。
可能觉得付颖能力强，那个评委老师提问的问题明显比前面的同学更难。
他问，你觉得前面的演讲者中，谁的演讲稿让你印象最深刻，为什么。
中文很容易答上来，换成英文付颖也要稍微在脑海里整理下内容。
她先是感谢评委的提问，然后说她对1号，5号，6号的内容印象最深刻，1号的投身教育事业，5号和6号承担起和外国沟通的桥梁都让她敬佩。然后说她自己也是想成为老师，想致力于国人英语的听说能力提升。最后就是回答完毕，谢谢。
中国式考试的回答，列举三个，并仔细回答原因，准保没错。
标准的感谢提问以及示意回答完毕，面试技能运用得无比熟练。
付颖维持着最后的笑容下台，直到回到李老师身边，才整个人放松下来。
李老师和学妹给她竖大拇指，付颖笑笑感谢，然后跟着一起认真看上面同学的表现。
也许其他同学没有她那么抓细节，但是就高中段来说，好些同学其实真的表现得挺好的，演讲里充满了少年对未来的赤诚和热血。
最后比赛结束，主持人所有参赛选手回到台上，付颖往边上站好不挪步，她可不想抢c位。
市里领导受邀发表讲话，也对她们这些选手点评，付颖收到了挺多表扬，带着一副感谢但宠辱不惊的表情向领导点头。
领导讲了十多分钟，比赛结果也出来了。
付颖心里也在打鼓。
如果比赛足够公平且她被认可足够优秀，那她应该能第一，如果考虑到人情世故和市里重点高中的脸面，那她应该是第三。
如同歌手节目导演喝水，市里的领导们公布成绩的时候也喜欢大喘气，先是从10-20的优秀奖宣布，然后是5人的三等奖，再是3人的二等奖。
付颖算着人数，心里有数了，两个一等奖，并列第一呗！
付颖用心听着，听到领导宣布第二名是市一中的李梦瑶，本次比赛的第一名是古芒中学的付颖，第一名和第二名都是一等奖。
付颖惊讶的看向宣读名字的领导，说实话，她真没想到会让她第一。
对于初立的古芒来说，能有获奖都是学校大喜特喜的结果了，学校肯定没奢望过第一名。
对于市区的几所重点高中来说，生源和师资都是遥遥领先的，结果市级的比赛居然被小小的古芒高中压下去了，学校面子上很过不去。
从某种程度来说，付颖有这个成绩，要感谢评委和市里面公正，也要感谢学校提供的平台，当然也感谢上一世认真学习的自己。
想了很多，但不影响她开心。
台下适时响起了掌声，付颖笑容灿烂的走上前接过证书，嘴上不忘说着感谢领导的话。
和评委合影，和参赛选手合影，然后等了很久的李老师和主任也开心的过来跟她合影，势必要一起站在学校的荣誉榜上。
有学校领导在，付颖就笑着当陪衬，有领导问到她怎么会这些想法的时候才简单回答。
付颖跟着接待了一波波来祝贺、询问的各个学校领导和老师。
甚至有学校老师开玩笑的问她要不要转学，他们学校能提供更好的资源。付颖惊讶于会被人挖墙角，还当着他们学校主任的面，但还是坚定的拒绝了。
她在古芒挺好的，去了别的学校也许能提升一点，但是离家太远，也不想花心思跟宿舍的人融合，主要她挺有信心自己持续努力能考好的。
光告别就花了半个小时，终于散场，付颖回房间换回了自己的衣服。