贺南升面对这首诗看了半天，只知道题头“藏宝诗”三字的意思，其它的一点头绪都没有。尤其在程姮欣身子挨着自己的情况下，思想更加不能集中，便说：“我拿回去慢慢破解它。”
程姮欣：“行。”说完后，她又郑重地补充：“不过，你必须替我保密。”
“好，我答应你。”贺南升知道，这不是件小事。
程姮欣不知是不放心还是想得点肌肤之亲，伸出右手，勾着小指，说：“我们拉勾。”
“拉勾上吊……”两人开心地像小孩子那样同声念着。
贺南升回到自己房间，关好门对着藏宝诗研究起来，直到深夜还是一筹莫展……
他很努力，利用业余时间对藏宝诗尽心研究，整个学期里，逐字逐句，反复推敲，把纸都推敲烂了，依然没有半点头绪。
期间，程姮欣来他房间问询过N次，每次都失望。
又快要放暑假了，她有点儿急，见贺南升把字都戳模糊了，还是没破译，便说：“字都看不清，思路是不是跟着不清晰？”
“对，你说得对。”贺南升一经提醒，便把此诗重抄一遍，他留了一手，怕被人发现，没有写“藏宝诗”三个字。防止再戳烂它，他又把抄诗压在桌面玻璃板下，把旧诗纸递回程姮欣。
程姮欣：“都戳成这样了，我要干嘛。”接过来撕成碎片，丢入垃圾筐。
此后，贺南升一如既往，有空就琢磨藏宝诗，不琢磨时，用一叠书压着玻璃，以防别人看到它。
不曾想，就一次，贺南升没有把门关严，隔壁的自然老师钟埠行突然推门进来……
贺南升因正研究入了迷，口头里时而念叨着“藏宝诗，藏宝诗……”发现有人进门，慌忙用书遮住该压的地方。
钟埠行顿时起疑，一把推开书，看到了玻璃下纸条上的八句四字，问：“这就是藏宝诗？”
贺南升否认：“不，不，不。”
“我听你刚才嘴里在念叨：“藏宝诗。”
贺南升慌了神，结结巴巴地解释，但语无伦次。
“得了吧，承认是藏宝诗不是完了。”
钟埠行好奇，俯下身仔细读着它，看了好久，一点也看不懂。
此时非常时期，有互相揭发之风，钟埠行次日看到程姮欣对贺南升黏黏糊糊的，而对自己一副爱理不理的样子，心里生出嫉妒，一发恨，必须挤掉贺南升……
怎么挤？他马上想到藏宝诗，不如就把这事报告给学校的应景小组组长伍家仁，全校的大权掌握在他手中。
伍家仁走到贺南升房间，挪开那一叠书，果真如钟埠行举报的那样：八句四字的诗。他立即脸色阴沉地：“好家伙，你贺南升还藏着金银财宝？你家是地主老财吧？”
贺南升听了伍家仁的问话，很警觉，地主老财是反动阶级，专政对象，便认真回答：“我家不是地主老财。”
伍家仁一口咬定：“那很可能就是反动集团的活动经费，在哪里？快说出来！”
贺南升慌了，说：“你说得太严重了，这哪是什么反动集团的活动经费，根本就不是藏宝诗，而是一首兴趣诗。”
那是个极不正常的年代，容不得你解释，法规法律靠边，各单位的应景头头都是老大。
伍家仁说是藏宝诗就是藏宝诗，他决定查个水落石出，找出贺南升档案，查出贺南升出生于江东省荷花县钱田村的梦家，带人爬山越岭几十多公里，窜到贺南升家，把屋里屋外挖了个底朝天……
伍家仁一无所获。围观的村人说：贺南升祖上又不是有钱的富户，有什么藏宝？说藏了书那还差不多。
藏宝没挖到，伍家仁不甘心，觉得这首藏宝诗也许有另外的意思，他回到学校仔细研究起来……
伍家仁越看越明朗，他意识到另一个重大问题：很可能是敌特组织的暗语，或者是不可告人的行动计划。
伍家仁把贺南升找来再问：“你说，这首藏宝诗到底是什么意思？”
贺南升再次分辩：“我已经讲过，这不是什么藏宝诗。”
“那你说是什么诗？”
他如实回答：“我也不懂。”
“你从哪里得来的？”
他不敢泄密，只能说：“路上捡来的。”
“哪里的路上？什么时间？白天还是晚上？”
贺南升想想，说：“在学校旁边的路上，清早锻炼时捡的。”
“还有谁看到？”
“没有谁看到。”
伍家仁盯着贺南升眼睛：“为什么别人捡不到，偏偏让你捡到？”
“可能是我起得旱。”
“附近有没有其他人？”
“没有。”
（下一节，贺南升是你的情敌，也就是你的敌人。）