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说完之后,黄平回屋拿出了跟了他们好几天的老功臣——竹筒,竹杯以及几个白色矿石,还有根筷子。

黄平喊道,都过来站好,小家伙们也是好奇心最重的,争先恐后跑过来围着黄平看。

黄平把几块白色硝矿扔竹杯里,又在竹杯里倒上半杯水,开始用筷子搅拌,慢慢的硝石块化掉了。

黄平说“这种变化叫溶解,有些东西溶解在水里会放热,有些溶解在水里会吸热,比如这个硝石矿就是吸热的。”

慢慢的,在黄平的搅拌下,硝石矿完全溶解,只剩一些不溶残渣。

“溶解是一种不改变物质本质的反应形式,是物质本身具有的道理,我们可以叫他物理反应。

比如说盐溶解在水里,我们可以烧火煮,把水全部煮成水蒸气赶跑,盐又会出现。”

黄平趁机引入了物理反应的概念。

又搅了两圈,水面开始起白雾,黄平喊道:“快看,空中的水蒸气液化开始了,现在竹杯是凉快的了。”

然后他自己一把摸在竹杯上,做出一副凉快翻了的表情,事实上凉快是凉快,爽翻了是不可能的。

张三这个好队友此时也跟着捧个场,伸手摸住另一边,一边表演,一边夸张地说“确实凉快!”

张三的手一缩一缩的,表示冷到了,但是他脸上却是一副凉爽表情。

要是有演员表演法,就他这业余的表现,他自己都得给自己判三年!

黄平看不下去了,收回手,拿筷子敲敲他的手背,张三不舍地收回手。

黄平抬起筷子继续说道:“看,杯子里现在开始结冰了,筷子上都有冰块了。”

小家伙们看过去,果然看到筷子上有一个闪光的小冰晶,不过随着一滴水一下就滴地上不见了。

“来几位同学用手靠近杯子感受一下,老师是不是骗你们了,洪令金同学,你先来!”

洪令金兴奋地跑过来,伸着小手就去摸,黄平赶紧用筷子轻轻敲敲他的小手。

“慢慢靠近,感受到凉快就可以了,小心冷生病。”黄平说道。

洪令金缩一下小手之后,依言而行,果然靠近竹杯感觉到凉意,脸上露出了舒服的表情。

可不舒服吗?现在已经是十点的样子了,七月十点的太阳已经完全驱散了晚上的凉气,正是火力旺盛的时候。

休养几天开始蜕皮的黄平张三两人,皮肤都有点刺痛的感觉了。

其他小毛孩看到洪令金的表情,个个都跃跃欲试,黄平最后随意点了围在内圈的四人,让他们试试。

有洪令金的示范,一个个小心翼翼地伸手靠近,果然感受到了比其他地方凉快的感觉。

等他们感受了一会儿,黄平把筷子插在水里,等了约摸半个小时。

在其他人的惊讶表情中,黄平又把长满冰花的筷子取起来。

黄平说道:“看到了吧,这就是硝石制冰的原理,硝石溶解在水中的时候会吸收很多热,水的温度降低到冰点以下就会结冰。

至于为什么冰花会先长在筷子和竹筒上,这就和不同东西的导热和吸热能力比例有关了,就先不跟你们讲了。

好了,今天说的内容有点儿多,我们先学和今天课程有关的几个字。”

接着,黄平在地上写上“水”“冰”“雨”“雪”“霜”“固态”“液态”“气态”“凝华”“升华”“溶解”等简体字。

至于繁体隶书,黄平表示能看懂大部分,大部分不会写,所以准备直接教简体字。

然后黄平说道:“今天我们就学这几个字吧,这些字都是我刚才讲的课程里的东西。

学这些字的同时想想我刚才怎么介绍它们的,这样字学会的同时,我刚刚讲的关于水的变化原理也就懂了。”

黄平想了一下,说道:“大家先排队都过来看一下这些字,找树枝去旁边找块空地练一下,老师先离开一下,有问题先问下张三老师。”

然后黄平就去找搭鸭舍墙的黎甲马三人去了,到了地方。

黄平扯着喉咙喊正在割苇席的三人:“甲叔!易叔!丙叔!停一下,先来帮我做块大木板,我有用。”

三人听到黄平喊,黎甲马回道:“等我们把这些芦苇扛回去就帮你做。公子做木大板干什么?”

黄平:“甲叔,都跟你们说别叫我公子了,叫我黄平就行。

我昨天不是答应教那些孩子写字嘛,我想做个大木板,把字写在上面。”

黎甲马也想起来昨天黄平说教书的事,说道:“公子放心,回去就给你做。”

黄平:“不行你叫我先生吧,不要叫公子,我听着别扭。”

黎甲马也没办法:“好吧,公……哦,先生!”

说着就回到了鸭舍,黎甲马照着黄平的描述,拼了一块宽约七十长约一米三的大木板,还用工具给表面磨光滑了一点,在后面用木条嵌了个支架。

不得不说,华夏古代的通用技艺传承还是挺广的,就是绝技容易失传。黄平想着,请黎甲马和易珥石帮忙立到教学的那个空地上。

自己则去灶房找木炭去了,留下舒蹈丙在这编芦苇。

回到教学空地,就看到地上长出了一片光屁股蛋子,还夹杂着一个大腚,原来是学生们都在地上趴着练字呢!

黄平笑了一下,看到黎甲马两人把抬来的大木板支在旁边,两人则跑到张三那里拉着他,让他讲解地上的字。

看着学习氛围浓重,黄平也不打扰他们,自己就在新做的“黑板”上,按笔画顺序,把所有的字写每一笔画的样子都写了上去。

就像后来的小学生字帖一样,用的由左至右书写顺序的笔画顺序。

写完之后,黄平转了一圈,看看学生画得歪七扭八的字,大致了解了问题。

主要还是直接接触写字,不知道从哪个部位开始写,看来自己在“黑板”上笔画写的字,刚好用得上。

看完,黄平回到“黑板”边,拿着旁边的一根木棍敲了敲“黑板”,

说道:“大家先停一下,这个黑板上,反正它先叫它黑板,以后我会把这玩意儿染成黑的,写白色的字。

看,这上面的字呢,就是今天学的这些字,以及笔画顺序,比如‘水’按这个顺序写。”

说着,黄平拿着木棍在黑板上临摹了一下。

然后正准备说话,就看到张铁牛快速跑来,一脸大汗,也不知道出什么事了?

张铁牛喊道:“小黄平,你要的东西……呼呼呼……”

黄平一脸无语,只能对学生们说道:“其他的字写字顺序也在黑板上了,大家跟着上面写,不会的互相讨论,记得边写边读。”

说罢,拉着张铁牛就走。