孩子们整齐站在演讲台中间，向正前方鞠个躬，又整齐的向右转，再次鞠躬，依次对四周的观众席鞠躬致谢。
舞台下是他们的父母亲人，是呵护他们成长的血亲卫士，或许其中有同学还不懂为什么黄平要求他们唱完《感恩的心》之后，依次庄重地向四周致谢。
但是经历过素质教育的黄平知道，思想品德的教育会在孩子们多年后为人父母的时候形成一个完美的闭环。
不必此时要求他们懂得，因为台下他们的父母那在火光映照下通红的脸和不知所言的激动表情，告诉我们：
文明的传承就是在幼小的心灵种下一颗种子，耐心地呵护，等待种子随着孩子们的成长而盛开，鲜艳的文明之花总会开遍大地神州。
孩子们缓缓退场，台下的家长们还沉浸在感动中，黄平的声音在黑暗中响起：“如果你也不知道如何表达自己的心情，那么，大声喊一句‘卧槽’，会好过一些。”
四周果然响起声声“卧槽”，黄平假装镇定，继续说道：“不过建议大家多学习，因为，‘卧槽’虽然能帮你表达心中的强烈感情，但是会显得很没文化，对不起祖先几千年的文化传承，让我们看起来像极西极西之地只会伐克的野蛮人一样。”
“哈哈”
“哈哈哈”
“黄老师，我们庄稼汉子本来就没什么文化，不过你说得对，你可要好好教教我们啊！”
听到观众席传来的阵阵笑声夹杂着让他加课的要求，黄平知道他们感动的情绪发泄出来了，准备继续晚会。
黄平：“好啊，比如‘临景涕零，不知所言！’”
张铁牛喊道：“黄老师，你这不还是说心情不知道怎么说嘛？”
黄平：“那你说说，你从这句话里体会到了这种心情吗？”
张铁牛摸着胡子，咂咂嘴想了一下，弱弱地用大嗓门说道：“你一说还真是比‘卧槽’具体多了。”
黄平不理会他，只是在心里对不知还在哪玩泥巴的亮仔说声“你的临表涕零，不知所言我先拿来用用。”
而此时才几个月大的诸葛亮还在琅琊诸葛家的地上打滚儿，根本不知道自己的出师表还没出来就被人抄走了一句。
黄平对心中的诸葛亮老头知会一声之后，对张三点点头。
张三会意，接道：“感谢父老乡亲护佑我们成长，感谢大汉，感谢张大人护佑地方，才有我们今天的幸福生活。也感谢我们的小朋友们带来的精彩的表演。”
“美哉鸡泥村，美哉鸡泥人，千般人眼里有千般美，在小朋友的眼里，鸡泥村有多美呢？接下请欣赏朗诵《鸡泥太美》。”
蔡凡和徐坤两位大才迈着自信的步伐走上演讲台。
“大家好，我叫蔡凡。”
“大家好，我是徐坤。”
“今天，我们为大家带来的是朗诵《鸡泥太美》。”
台下响起一片捧场的掌声。
两人有模有样地伸手虚按，鞠个躬就开始朗诵：
“在～沼泽边的小村庄，她的名字叫鸡泥村。
晨曦微露，薄雾轻笼，
鸡泥的美景，如诗如画般展开。
鸡泥的田野，绿意盎然，
稻田波浪起伏，稻穗金黄诱人。
勤劳的农夫，耕耘播种，
汗水浇灌希望，期待丰收的喜悦。
鸡泥的溪流，清澈见底，
鱼儿欢腾，水草摇曳生姿。
孩童戏水，欢声笑语，
童年的记忆，在这里永远珍藏。
鸡泥的傍晚，夕阳余晖洒满大地，
归鸟翩翩，炊烟袅袅升起。
温馨的家园，灯火辉煌，
家的温暖，让人心生向往。
鸡泥的夜晚，星空璀璨，
月光如水，洒满大地。
静谧的村庄，沉浸在梦乡，
大自然的恩赐，让人感恩无限。
啊，鸡泥太美！美在自然的馈赠；
啊，鸡泥太美！美在勤劳的人民；
啊，鸡泥太美！美在淳朴的民风。
让我们共同珍惜这片土地，
守护鸡泥的美丽，传承世代的文明。”
“好！”捧场王张书记大声叫好，并带头鼓起了掌。
雷鸣般的掌声送给了两位大才！
蔡凡携手徐坤转圈向观众致谢，然后俩人施施然走下台去。
黄平和张三这次从两个角落上来，边走边鼓掌，走到演讲台中间，两人笔直地站定。
庄重地说道：“人生平等，各有分工，农人种地，为官理政，工匠做工，军人保卫家国。所有人各司其职，团结起来奋斗，才有了我们今天的美好生活！
接下来，请欣赏歌舞《团结就是力量》！”