参加御书房会议的官员除了刘璇和萧明月外，主要就是几次科举提拔上来的官员，当然武将中也有几人在列，她们是李婉君、林婉仪、赵凝、韩霜、苏瑾、齐馨悦、齐婉柔。文官主要是科举制度提拔上来的几个人:
第一科的文状元谢云澜，她现为翰林院大学士，兼吏部侍郎，作为吏部尚书助手，负责考核选拔官员。
第一科榜眼苏瑶，她现为刑部侍郎，协助刑部尚书主管刑案审判。
第一科探花韩晓，她现为礼部侍郎，负责朝廷礼仪。
第二科文状元林婉儿，现为翰林院学士兼工部侍郎，文榜眼叶柔，封礼部右侍郎，文探花秦韵，封翰林院侍读，负责教书育人。
第三科文状元苏婧，现为户部侍郎
第三科文榜眼叶婉，现为翰林院侍读
第三科文探花韩瑶，现为刑部侍郎
还有李瀚和秦少杰两人在列。
我们先讨论了一次新的科举制度:
《大周女子科举赋》
大周朝，兴女科，女子亦可步青云。
选贤能，凭才学，不分贵贱与卑尊。
闺阁中，勤诵读，经史子集皆精通。
诗词歌赋，样样精，才华出众惊世人。
赴科场，心坚定，不惧风雨与艰辛。
笔墨纸砚，随身带，展现才华志凌云。
策论答，观点新，治国安邦有良方。
经义解，析理明，儒家经典心中藏。
殿试上，见天子，端庄大方展风采。
对答如流，显智慧，皇帝赞赏赐功名。
中进士，入朝堂，女子亦可展宏图。
为官清正，为民生，造福百姓留美名。
大周女科，开先河，女子地位得提升。
激励后人，勤奋进，共创盛世享太平。
大周朝设立女子科举制度，女子们通过勤奋学习，展现自己的才华，参加科举考试，最终获得功名，进入朝堂为官，为朝廷和百姓做出贡献。同时，也强调了女子科举制度对女子地位提升的重要意义，以及对后人的激励作用。
在那个风起云涌、风云变幻的时代，大周朝犹如一颗璀璨的明珠闪耀于历史长河之中。这个伟大的朝代，不仅创造了无数辉煌的成就，更令人瞩目的是它设立了女子科举制度，开创了一个崭新的时代。
在女子科举制度的推动下，女子们开始了艰苦而充实的学习生活。她们清晨即起，埋头苦读；夜晚则挑灯夜战，不知疲倦。她们用勤奋和毅力书写着属于自己的传奇，用智慧与才华诠释着生命的价值。
终于，科举考试的日子来临。女子们身着盛装，怀揣梦想，踏入考场。她们以笔为剑，以纸为盾，与男子们一决高下。经过层层选拔，一些女子脱颖而出，成为了令人敬仰的进士。
这些杰出的女性凭借着卓越的才能和不懈的努力，成功地步入了朝堂。她们以聪慧和果敢，为国家出谋划策，为百姓排忧解难。她们的功绩得到了女帝和臣民的高度赞赏，成为了后世子孙传颂的佳话。
女子科举制度的实施，无疑具有重大的历史意义。它不仅提升了女子的社会地位，让她们有机会展示自己的才华，还为后来者树立了榜样。这一制度激发了无数女性追求知识、渴望成才的热情，为大周朝培养了一批又一批优秀的女性人才。
当我们回首那段波澜壮阔经历时，不禁为那些勇敢追梦的女子们感到骄傲和自豪。她们用实际行动证明了“巾帼不让须眉”的真理，为我们留下了宝贵的精神财富。让我们铭记这段历史，传承这种精神，共同创造更加美好的未来！
同时武举制度也进行了更新。
《大周朝女子武举制度》
大周朝，兴武举，女子亦能展英姿。武举制，开先河，巾帼不让须眉志。
选人才，重武艺，女子从军保家国。骑射剑，样样精，武艺高强显威风。
设科目，考兵法，智谋策略不可少。战阵图，熟于心，指挥若定破敌军。
开武科，引风尚，女子习武成潮流。强身健，卫边疆，共筑大周太平世。
武举制，意义深，女子地位得提升。展才华，受尊重，平等之路渐开明。
激励志，勇拼搏，女子亦能立战功。传佳话，留青史，大周女子英名扬。
大周朝，因为女帝刘倩当政，创造了一个繁荣昌盛的时代，女子武举制度应运而生。这一制度不仅打破了传统观念对女性的束缚，更为她们提供了展现自身价值的舞台。
女子武举制度的设立并非偶然，而是源于大周朝对人才的渴望以及对朝廷安全的重视。随着时间的推移，女子们逐渐意识到自己的力量，并开始追求与男子同等的机会。于是，女子武举制度成为了她们实现梦想的途径。
在这个制度下，考试科目涵盖了多个方面。首先，体能测试是必不可少的一环，包括跑步、跳跃等项目，以考察女子的身体素质。其次，武术技巧也是重要的考核标准，如剑术、拳法等，要求考生具备精湛的技艺。此外，兵法策略同样被纳入考试范围，女子们需要展示出卓越的军事智慧和领导能力。
女子武举制度的意义深远而重大。它让那些具有天赋和努力的女子能够脱颖而出，为朝廷的安全和稳定贡献自己的力量。这些女子凭借着坚强的意志和出色的武艺，在战场上奋勇杀敌，守护着家园的安宁。同时，这一制度也极大地提高了女子的地位和社会认可度。以往被视为弱势群体的女性，如今成为了人们尊敬和钦佩的对象。她们的勇敢和坚韧激励着更多的人去追求自己的梦想，无论男女。
然而，女子武举制度也面临着一些挑战和困难。尽管如此，大周朝仍然坚定地推行这一制度，因为他们深知，只有充分发挥每个人的潜力，大周朝廷才能更加强盛。女子武举制度见证了大周朝的进步与开放，也为后世留下了宝贵的历史遗产。