“另外，对所有的新的发现都要上心，只要判断它有助于我们的研究目标或是有经济和科研价值的，都值得你们继续深入钻研下去。你们刚才所提的疑问，我都会把答案写在信封里，交给你们，但是我希望你们不要轻易打开信封，最好是通过自己的努力去寻找问题的答案。这样在以后的科研路途上，即使没有依靠我，你们也能凭借自身能力不断研究出更多的成果。在理论的学习上，我尽可能去教导你们，但是在实践上，应该以你们为主，说不定通过不断的实践，你们会有更多新的发现，甚至以后在你们当中可能有人能够创立出新的理论。”张老师的现代教育方式多以引导鼓励为主，完全不同于这个时代的夫子们枯燥无味的方式。
“我们在操场上准备了一个热气球，随时可以做升空试验展示，让大家检验。现在是否可以邀请大家移步过去观看？请老师批示！”“好！不过一定要保证人身安全。说一千道一万都比不过一次眼见为实来得直观。”张老师同意。平时为了保密，研究团队总在森林的研究基地里做试验，其他同学们根本什么机会观看过热气球的升空试验，现在有了抵近观看的机会，同学们直接一窝蜂似的涌到操场上。
趁着热气球升空试验的机会，张老师也打算用这个试验吸引更多的优秀学子继续深造，以争取更多人参与到科研实验中来，遂让学堂里的所有学子都前来观看。宽阔的操场上，大几百个各年龄段的学子，还有先生们围着热气球装置排成一个大圈。为确保大家都能完全看得到现场的试验，内圈是坐在地上低年级学子，外圈是身高较高的高年级学子或蹲或站着。圈的中间几个正在忙碌的队员正在做着热气球升空的准备工作。
“点火！”随着一声令下，队员点燃了吊篮里的煤油炉子。研究团队还没能研制出喷火嘴和高压瓶罐，只能用改进过可控火力的炉子代替。随着火焰点燃后，一直瘪着铺在地上的球体材料开始慢慢膨胀起来，不一会就升到了吊篮的上空把连在吊篮和和球体的间的绳索拉得笔直。接着两个操作的队员往吊篮里丢进去两件棉袄，然后爬进了吊篮里。爬进去后他们加大了炉子火力，才一小会的时间，吊篮就在热气球的牵引下，缓缓地离开了地面。“飞起来了，这热气球真的飞起来了，太神奇了。”看着缓缓升空的热气球，围观的学子们全都惊奇地欢呼了起来。
随着热气球越升越高，渐渐的，刚才看着硕大无比的热气球慢慢变成了一个小黑点了。才半刻钟不到，连着吊篮和地面的好几百米的绳索就被拉直直的，这说明热气球已升上了好几百米米的高空了。操场上的学子和先生们大都惊呆了，竟然可以升到这么高的天空中，怕不是都能摸到星辰了吧。好几百人各种反应各异，有被惊吓到的，也有惊叹于热气球构思精妙的，也有充满疑惑的，还有认为这简直就是仙人手段的。“老师，现在热气球已经升到最高点了，目前我们还不敢断了绳索牵引，横向的方向不易控制，我们把控不了它的最终降落地点，一旦遭遇强风时，危险性极高。”
“嗯，你们做的不错，不过还需继续努力改进的地方有不少。先说材料方面，可以继续试验，尽量能寻找气密性更好的更轻薄也更坚固的材料，这对热气球的性能的提升有很大的帮助。另外燃烧的炉子还必须继续改进，火力还不够强，而且可以考虑使用更高热值的燃料。横向方向的控制方面，也有很大的空间，在空气中也如在水里一般，只是空气的密度小了很多，反作用力没那么明显而已，只要能研制出一个设备，可以提供足够大的作用力且在横向的方向上可随意调整方向，这个问题就可迎刃而解。最少也可利用不同高度的气流层的风向不同来解决，不过使用这个方法的话，其可控性会差很多。按我说的方向再继续研究一段时间吧，等时机合适我会安排你们来一次自由飞翔，到时我会抽调地面人手辅助你们降低危险度，即使飘到海上也可派船跟踪救援。”“好的，谢谢老师！老师请放心，我们会继续努力的”“好，通知他们降下来吧，热气球的展示到这里结束。同学们自由活动，休息一刻钟，待会回到教室接着展示玻璃的研究成果。”
很快回到教室里面，挤进来的学子比刚才更多了，就连门外窗外都站满了充满求知欲的学子。“有请，玻璃研究团队上台展示研究成果。”张老师话音刚落，就有玻璃研究团队的学生带着四名学子端着几个盖着红绸布的托盘上了台。“老师，自从接下您的任务以来，我们起码经过了好几百次的试验，基本上算是做成了。这些都是我们近段时间的研究成果，请老师检阅！”带队的先生说完就一一掀开了盖在托盘上红布，露出了托盘上各式各样精美的玻璃制品。
“哇!好精美的玻璃制品啊！这么晶莹剔透的器皿怕是比琉璃制品还要珍贵不少吧，简直都可以比最精美的水晶制品也不遑多让。”“哇塞！这玻璃制品竟然还有这么大的，这也太罕见了吧。不管多珍贵的琉璃还是水晶都无法与之媲美。”当托盘上种种玻璃制品展现在大家面前时，讲台下的众人都不约而同地赞叹不已。无忌的整个团队一帮最底层的泥腿子，唯有广州现在负责管理商队的副总何志鹏这个破落户见过一点世面，其他的就连最低级的琉璃制品都难有机会接触。一时间看到这样巧夺天工的玻璃制品，几乎个个都惊掉下巴了。
“完成的还不错，不过纯度还可设法再提高。另一方面，本次玻璃制品全都是纯净透明是器皿，你们有没有想过其实玻璃可以和琉璃一样是五颜六色的，还有玻璃的用途也不止于器皿。你们后续的的研究要从纯度、颜色和用途等方面入手，另外如何才能使之更便于规模化生产也是非常重要的研究方向。”张老师给予玻璃研究团队中肯的评价并指导他们未来的研究方向。
“感谢张老师的评价和指导，在本次研究过程中，我们团队也是经历了上百次试验才得到今日的成果。老师刚才说的提纯和颜色方面，我们的团队多少摸到了门槛再有一段时间应该能够掌握，而用途和生产方面以后会是更加努力的主要研究方向。”
“嗯！再加把劲吧。很快我就会安排开建粪丹和玻璃的生产工坊了，到时还得要你们派出代表常驻工坊，指导工坊的生产和研发。另外，我会从工坊的股份分出相应的技术股份作为你们研发团队的奖励，以后工坊的产生的利润会按季度和你们的占股比例发放给你们。相关的股权确认文书，将会在三天之内送到你们的手上。”张老师的话音刚落，刚刚还静悄悄的教室瞬间就躁动了起来。在座的学子们都激动不已，在学堂读书读得好的，有能力的就有机会参与项目研究，研究成果投产后就可拿到技术干股，从此走上人生巅峰。一群社会底层人士，祖祖辈辈都混在最底层，都不知多少辈了，从没一个出人头地的。现在机会来，只要读好书就能改变命运。即使不能像最顶尖的那些学子可以走上人生巅峰，也可以大大改善家庭的地位和生活质量。
“热气球的研究主要在其科研价值，暂时不能安排生产，要等以后热气球的各项技术都成熟后才能考虑安排生产，特别在研究热气球的过程中发明了任何有简直的新材料或新设备都可单独安排生产。目前为了鼓励你们取得的进步，我会给你们发下一笔不菲的奖金。”张老师为了吸引更多的科研人才参与其中，真是舍得下本，又是股份，又是奖金。
“下面我再给大家布置两个研究课题：其一，研究酒类的酿造和提纯，其二研究日用品类产品。明天我会公布相关要求、细则和技术支持。大家都可以自由组队报名参与同台竞技，优胜的研究成果我都会安排建造工坊生产。在这里我提醒大家一句，参与技术研究的同时可不能落下课程的学习。没有扎实的理论的支撑，所谓的技术研究不过是随时都会崩塌的空中楼阁而已。好了，今天的课到这为止，下课。”张老师说完就轻快的走出教室，有了学生代劳，新产品面世相对省事了很多。
亲身参与了云南那边的部落战事，看过了冷兵器的伤害后，无忌就决心要把酒精搞出来。在古代战场上，伤兵的死亡率太高，由于缺乏消毒手段，没能死在战场上的受伤战士，常因小小的伤口感染而死。这种死法太他妈憋屈了，无忌也是看过他们不太科学的处理手段后，才想着把酒精弄出来再配合一些包扎缝合的急救技术，以此来降低伤口感染的死亡率。让学子们研究日用品目的有二，其一经济价值极大，其二无忌自身使用这时代的日用品体验太过糟糕，急需改善。