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“对于这个成绩,这是我的评分过程。”

江清淮拿出一个小本子,实际上这一个月,江清淮就时常拿出这个东西写写画画,所以众人对此毫不陌生。

江清淮如此光明正大,是因为他不屑于在这上面做手脚,一切都是完全按照规矩来。

再说,满分150得了140,估计也没人会不满意。

果然,几人纷纷看过后,虽然对个别地方有疑问,但却无人不满。

江清淮也是有问必答,对他们的扣分点一一解答。

首先是任务分数,总分80,一组得77分。

扣分点在前三个任务,当时杨慎行所想的是一开始不着急赶速度,先以互相熟悉为主。

所以杨慎行不仅没有出手,其他人也带着一些青涩,导致这三个任务虽然最后圆满完成,但也分别扣了一分。

接着是组长决策指挥一项,满分10分的8分。

这一项是关于杨慎行的,毕竟他身为一组组长,所有决策几乎都是他一人完成。

关于扣掉的两分,江清淮是这样说的。

“虽然你在整个任务期间的表现堪称完美,但这里有一个我不得不扣你分的原因。

前三个任务的完成速度太慢,耽误了很长时间,导致你们后期时间紧迫,不得不选择兵分两路这样不太稳妥的办法。”

江清淮当然知道,一组在前几个任务的速度为何慢,说实话,他本人也觉得这样没问题。

可事情不是这样算的,杨慎行的决定没错,但这个行为导致了一组后期面临时间紧迫的窘境亦是事实。

不能只看过程、出发点,结果也是必须要考虑到的。

所以哪怕杨慎行做的很对,但按照规定,江清淮也只好扣掉两分。

杨慎行对此毫无异议,因为归根结底,世上大部分事重要的还是结果,尤其是武者,他们以后会遇到各种敌人,过程如何不重要,打败敌人才重要。

但就算时光可以回溯,杨慎行依然会选择不骄不躁,一次任务一次考试,只是很微不足道的一件小事,而他的决定无疑是最稳妥、合适的。

剩下丢失的五分,则都是从十个小的评分点扣掉的。不过没有出现一个地方扣太多的情况,几乎都是因为杨慎行做的不够完美,而丢掉一分。

人无完人,杨慎行也不是先知,他不可能避免一点儿失误都没有。

况且,江清淮很确定地告诉他们,他们本次的表现,已经极为优秀,基本预定了第一名,很难有人超过。

但杨慎行却来不及兴奋,他要好好看看这些扣分点,以此长记性,保证不再犯。

这里说的并非考试,京武所制订的考试规则,是基于以后学生会遇到的实战所发生的。

将失误记下,并加以改正,是杨慎行为了以后能在实战中减少失误,他的目标何止一个小小的考试。

山高路远,道阻且长。

“队长你已经很厉害了,这次考试多亏了你,要不我们没准要当倒数第一呢。”

古思雨适时开口,她看杨慎行不说话,还以为杨慎行是纠结于丢掉的分数呢。

杨慎行在考核中所做的贡献确实很大,如果不是他一开始坚持让队员们互相磨合,后面他们就不会成长迅速,在战斗中难免受伤。

而且,就算落后一些,可其他人就能保证,他们在其他小组就不落后了吗?

况且,杨慎行也不是没有解决,他只带着柴峻,就解决了两个四级任务,其他五人还真没什么压力。

杨慎行也没解释,反而说道:“团队任务,没有什么全靠一个人,这是大家一同努力的结果。”

杨慎行说的极为诚恳,他就是这样认为的,学校给的任务,基本没有说可以靠一己之力就能解决的。

就算是他,不也带着柴峻一同去吗?

虽然柴峻看似没在战斗中出太多力,可任务并不是单纯的战斗,他所做的努力也不少。

还有其他人,这是所有人共同努力的结果。

江清淮看到杨慎行没有居功自傲,顿时觉得这个学弟更顺眼了。

可惜他距毕业只剩下最后一个学期,否则跟这位学弟一起执行任务,应该会很可靠。

这时,杨慎行终于提出第一次疑问:“学长,这里扣掉的两分,什么叫没能完全照顾队员的状态?”

这个最多只有五分的小题目,杨慎行只得到三分。

这是他第一次生出疑问的地方,什么叫没有完全照顾队员状态?

杨慎行自认做的够可以了,一开始一组大部分人没经验,是他教导、带领他们互相熟悉,配合。

就算偶尔有人落后,杨慎行也没发火,虽然不至于哄着别人,但该鼓励的地方也不会减少。

到了后面小组速度落后,也是杨慎行安抚、提出解决办法。

所以杨慎行很不解,这两分是因何而扣的。

江清淮无奈一笑:“说实话,这个地方我本人也觉得不太重要,但这是按规则来的。”

原来,这一点除了关注队员的精神状态,还有其他方面。

扣掉两分就证明有两个原因,第一,其实这一个月期间,有队员早在中间便感到疲惫,这是杨慎行没有注意到的,他并没有采取其他措施。

第二,就是大家的生活状态其实并不算好。

“其实我本人也觉得这两点没什么大碍,但是当年我的老师告诉我,有时候刚刚经历过的激烈战斗,尤其是对初次接触的人来说,表面上看着他们不累,但他们的心理其实很疲惫,这也需要休息,否则会更容易出问题。”

第二点,则是源于一组执行任务的过程中,杨慎行没有注意队员们的生活状态。

说白了,就是杨慎行自己就不在意,所以在野外时的吃住都是对付过去,就算在城市里也是能省则省。

听起来这个规则很不可理喻,杨慎行想问,难道必须在任务期间享受生活才行?

“关于这一点,也是我老师告诉我的,就是有关生活质量这件事,不是让大家享受,而是有的队员习惯了高质量的生活,骤然一切从简,可能会让那些队员感到不适,而不适的还,就有可能影响发挥……”

好吧,杨慎行在听后总觉得有些扯淡,但他又仔细想想,也许单纯的这个规定不太合理,可学校是想让他们学会观察队员的习惯,换句话说就是要了解每一个队友?

杨慎行只能按这个想法来猜测,这是最合理的。

“好了,我觉得咱们不要再纠结这个问题,反正你们能取得如此成绩,已经殊为不易。”

江清淮不想继续这个话题,果断叫停。而杨慎行却在细想这条个规则背后的意思,同样没有继续。