一种淡淡的幸福感从心底油然而生，李安抬手本冲着车琳的小脑瓜伸去，最后落到了对方的肩膀上。
轻轻拍了拍。
“老师也很喜欢小车同学。”
小车琳仰头望着李安老师温暖的微笑，大概是第一次听到小车同学这样的称呼，木讷的小脸上少有的露出了她的一对小虎牙。
【车琳的师生指数提升至68】
一句喜欢涨三点，比一声演奏上的肯定还多了两点。
这孩子生活中缺乏鼓励吗。
李安留心了一下。
一路叮嘱车琳过回家路上要注意安全，“到家让你爸爸给我发条信息。”
“老师再见。”
电梯门口挥别车琳,李安给车琳的爸爸发了条信息。
回到教室稍作休息，没几分钟教室门再次响起。
“进。”
马可走进教室。
“李老师下午好。”
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三个小时一晃而过。
临近下班李安结束了宋木子的课。
从早到下午，一连上了七节课，送走宋木子母子二人李安伸了个懒腰。
钻心的疲惫。
然而今天还没结束，晚上还有季洋的课。
回办公室跟进了车琳马可迟俞木子四个人的学生成长档案，期间许宏信马涛几人陆续打卡离去。
忙完手上的活李安看了看表,距离给季洋上课还有45分钟，以前这个时间他已经上公交车了。
陈璇六点半下课匆匆忙忙的回到办公室,见李安还没走,蹙眉道：“你怎么还没走？”
李安起身送上刚冲泡好的红糖姜茶，笑道：“我已经给季洋发短信了，七点四十再上课。”
陈璇就是不想耽误对方，她知道季洋的课已经改时间到7点，所以最后一节课上课前专门给李安别等她。
可面对此情此景她能责怪李安什么呢，“笨死了。”
她接过喝了一口，“你早点去早点回来不一样吗？”
“我知道啊。”
李安耸耸肩，“单纯的就是想等你一起下班吃个饭”
刚恋爱的女孩就吃这一套，陈璇嘴里埋怨心里可甜着呢，她忙收拾了一下，“那我们快去楼下简单吃点。”
李安抽瞅了眼手机上起手的位置，还剩30米。
“别慌。”
这时九层电梯的门忽然打开，一个骑手小哥走进楼道左顾右盼张望了一下，接着朝着西侧教学区走去。
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“一顿外卖47,能买好多菜。”
陈璇算了算,47块买菜的话够两个人差不多吃三天了。
“辛苦一天了,吃点好的。”
李安解释着往陈璇的米饭盒里夹了快肉，“多吃点肉。”
没一会办公室的门又打开，又一个外卖小哥探出头，“是这的奶茶吗？”
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“以后不准这样了哦。”
“嗯嗯，听见了，慢点吃，不着急。”
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七点三十，李安提前来到了季洋家门口。
季成光给他开的门。
“李老师，来来来。”
李安被带到客厅，季成光看茶请他坐下，“先歇会。”
听到二楼传来的清晰跑动，李安端起茶杯抿了一口，“季洋这两天练得不错。”
季成光咧嘴，奉承道，“那是老师教得好，李老师你看她现在这个进度还行吗？”
李安听出了这话里的意思，笑了笑，然后主动开了口：“也差不多可以带她去见魏老师了。”
季成光脸上的喜色一闪而过，但嘴里还是谨慎的以玩笑的口吻询问说：“她现在行吗？”
李安点点头，这已经九月中旬了,家长着急的心情他怎么能不理解,而且事实上季洋的进度已经比他料想中提前达到了他的要求。
见此季成光放心了：“那就麻烦李老师安排了,需要我们提前准备什么你就直管说。”
就在这时二楼忽然传来季洋的声音，她正准备去趟卫生间。
“咦老师，你来啦。”
二人同时望去，李安和小季点了点头，转脸小声道：“我先上课，下课和您细说。”
说罢他上楼，在琴室门口等了一会，两分钟之后季洋快步回来。
走进琴室季洋小声祝贺：“恭喜老师哦，朋友圈里的照片是陈姐姐拍的吧。”
李安：？？
这都能看出来，“少侠好眼力。”
季洋哈哈一笑：“那当然。”
李安放下包，“行了行了，别嘻嘻哈哈的了，下周带你去见老师。”
果然，季洋笑不出来了，一把捂嘴，唔囔道：“这么快！”
怂样。
李安撇嘴：“快吗，老师手里最慢的学生都已经准备好两首艺考曲子了，你呢？”
紧迫感一下来了，季洋立马放下手，坐到小七前面开始深呼吸。
身后又传来，“来吧，就这一遍，就当给魏老师弹。”
季洋嘴巴打了个嘟噜，甩了甩手。
将身体调整到最佳状态之后，她深呼一口抬起手。
猛然落指。
听到第一个音响，李安被季洋一系列奏前动作带进的呼吸状态瞬间破掉。
好的演奏者会通过奏前准备的环节烘托气氛，让听众在音乐一开始前便不由的将呼吸调整至与其同步，直至音乐结束。
可由于季洋的第一个落指太过用力，导致那种玄妙的气感一下胀破。
简而言，李安出戏了。
但他没有打断，坐到一旁听完季洋的整遍演奏之后拍了拍手。
“行，到时候能弹成这样就可以了。”
季洋弹完这遍额头都冒汗了，得到肯定胸口的大石头吧唧一下落下，转头忍不住欣喜的表情：“真的吗老师？”
“真的。”
李安问：“你自己觉得呢？”
季洋平复了一番情绪，回想着回答说：“我觉得也还好，就是开头有点紧。”
看来季洋知道这一遍的问题在哪。
李安掀开立式钢琴的琴盖，季洋见状立马凑了过来。
“开头既要紧，也要松。”
“紧的是状态，松的是心态。”
“第一声落指前脑海中一定要明确自己将弹奏出怎样的速度和音量。”
李安摘下手表，松了松袖口。
随意间落键，只见键盘上的右手从容的跑动起来，连续带出了四组三连音。
季洋再次为这轻松惬意的演奏画面所折服。
李安收手：“好的开始就是成功的一半，再找找试试，今天我们什么都不干，就找起句的感觉。”
起句，是第一个发音，好的起句能有效激活旋律的动态，从而在音乐一开始就抓住听者的听觉神经。
这话是魏三碗在第一节课上就告诉李安的。
从前的李安并没有把这句话当回事，如今的李安在重新练习车尔尼299的过程中发现了这句话的玄妙之处。
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下课之后季成光支开季洋和李安单独的又聊了一会。
无外乎就是第一次登门拜访拎的啥。
李安的意思是第一节课他自己带季洋过去就行，先让老师听听，什么都不用带，顶多下课给一节课时费就行。
他本意倒不是想给季成光省钱，以他对老魏的了解，你一上来就大箱子小盒子的，反而不招待见。
季成光觉得吧，这种事，老师的态度是老师态度，家长的态度是家长的态度。
你脾气再扭，伸手还能打笑脸人吗。
两个人合计了一番，最后李安给出了个招。
季成光一听，“这个好，有里有面。”
商榷好见面事宜，季成光送李安到门口。
“您等信吧，时间大概就下周左右。”
“行，李老师慢走，期间有什么情况咱们随时联系。”
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下车回家的路上，李安路过华联超市一个念头拐了进去。
再出来的时候手里多了两大袋子零食。
哼着小曲回到小区。
满腹开心的走出电梯门，停在2501和2502门前。
敲门。
片刻2502的门打开，陈璇见李安拎着两袋子零食回来，再次皱起眉头。
这让李安很难不联想到——陈璇家里是给了她多大的压力。
进门李安把手里的袋子放到茶几上，坐到沙发上一把搂陈璇入怀。
陈璇问：“我这样你会不会不高兴。”
你看看我，我看看你，李安摇摇头。
“你是不是太紧张了，”
陈璇明白这话的意思，嘟起嘴固执道：“有些钱真的不用花的。”
李安等下文，陈璇却没在这个问题上继续，想来也是不想给他太大的压力。
李安想了想现在不是他该问的时候。
接着听陈璇说，“你懂我的对不对。”
李安感叹：“我是捡了个宝藏吗？”
陈璇用脑门亲昵的顶了顶李安的下巴：“你以为呢。”
李安笑着紧了紧怀抱。
两人温存了一会，他岔开话题：“晚上都干了点什么。”
说到这个陈璇挣开怀抱光着脚蹬蹬蹬的跑进卧室拿来了她的笔记本电脑。
屏幕上是打开的word文档，页面中心一行大写黑字——金华学校社团课教学计划。
“你帮我看看。”
李安大致划了划，换做马涛他不会再多看一秒。
全部看完之后他问陈璇：“你知道什么是社团课吗？”
陈璇疑惑：“你说。”
李安：“社团课就是不可能兼顾到每一个孩子的大课。”
“你这份教学计划太理想了，我敢打赌就你前三节课的教学目标，至少得用半个学期才能达到。”
“如果家长配合，孩子课后会认真练习，最少你也得花一个月的时间才能让他们每个人都能流利的吹出音阶。”
“而现实基本不会出现我上述所提供的客观条件，所以我建议你改改。”
陈璇这两天在做这份计划的时候也考虑过李安说的这个问题，道理她懂，一个老师同时教十几个孩子确实兼顾不过来。
但她还是按照自己的思路尽可能的做了一套完整的社团教学大纲出来，这样再改的时候她的核心教学思路也不会受到影响。
两个人一番商讨，很快一份新的教学计划就做了出来。
实际上只是改了改教学目标。
把原本一学期的十五课时缩减成了八课时。
“这样会不会耽误乐团组建？”
“不会。”李安回答说，“每个声部有那么一两个拔尖的就足够了，这点你应该比我清楚。”
清楚归清楚，听李安这么说陈璇才放的下心，万一到时候长笛声部拉垮了她可丢不起那个人。
说到这里李安又给出了个主意：“回头你专门请教请教许宏信和马涛，问问他们管乐社团课怎么上。”
这乐器社团课他清楚，还真不是你一对一、一对二教的好的老师就能轻易玩转的。
一对十好几，还能把东西讲明白讲清楚，这得要经验。
许宏信马涛两人想来都是老油条了。
“嗯！”
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谈完工作终于到了睡前的放松时间，两人啃着零食看了会电视，十点半的时候他们决定睡觉。
今日早睡是他们约好的。
又一个小问题。
在哪睡，怎么睡。
尽管中午两个人在教室里口嗨了一下，但真到了这第二夜，陈璇还是有些不好意思。
一点点也是一点点呐。
昨天是气氛到了，李安把她哄到了2501。
今天呢？
李安哪里不知道陈璇的小心思，回2501给八万铲了猫砂放了猫粮，洗完澡穿了条长裤打着赤身在八万一脸问号中推门而去。
临走前还放话。
“你不是喜欢睡床吗，今儿一整张床都给你睡。”
八万两个小碎步快速跟上去，结果“当”的一声，迎面吃了一记门风。
整整一天了，铲屎官。
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不同于2501的床，2502的床又香又软。
尤其是关了灯之后，吹着空调舒服的不得了。
今晚大家都很老实。
两个人勾着手指，在入睡前的沉默享受着这难得的安逸。
直到李安一声轻轻的叹气。
“怎么了？”陈璇翻过身侧着问他。
李安以为陈璇睡着了，幽幽道：“我在想乐理教辅问题。”
“怎么呢？”陈璇知道李安答应秦勇的事情，“有什么问题吗。”
李安也翻了个身：“你说怎么才能让孩子们觉得音乐素养是一门有趣的课程呢。”
他把今天课上和几个孩子关于乐理交流的情况给陈璇讲了讲，“你说，这学了几年乐器的孩子对乐理都有排斥心理。”
陈璇笑：“那还有学了几年数学还讨厌数学的孩子呢。”
李安：“数语外是义务教育学科，有升学需求，孩子不喜欢家庭和学校也会逼着他去学。”
陈璇觉得李安可能钻了个死胡同，轻声又问道：“每一个孩子都是在家里的逼迫下才学习数语外的吗？”
李安一愣，并不是。
他好像一下反应过来了什么。
今天一整天他都在思考如何编写一套能让孩子们感兴趣的素养教材，不知觉间掉进了一个陷阱。
就好像所有孩子天生都不喜欢乐理似的。
他小时候就不喜欢乐理，王小虎不喜欢乐理，刘丰瑞不喜欢乐理，但这并不代表所有的孩子都不喜欢乐理知识。
“别人我不清楚，反正我小时候就挺喜欢学乐理的。”
“我觉得你的出发点非常好的，只是今天你已经够累了，等明天精神状态养好你再好好想想。
说着陈璇凑近贴到了李安的手臂上。
“睡吧李安，睡个好觉，有什么问题我们明天再一起探讨，好不好。”
李安点点头，轻轻将陈璇搂进怀里，“睡觉，晚安。”
“晚安~”
陈璇合眼，一夜无话。