赵四听得热血沸腾，连连点头称是道：“王爷的打算，真是民心所向啊！您放心，属下一定鼎力相助，誓要把这所小学办成一流！”
楚泽满意地笑了，拍拍他的肩膀道：“有你这句话，我就放心了。你去把黎星和杨才也叫来，咱们一起商议具体的办学事宜。”
“诺！”赵四应声而去。
不一会儿，黎星和杨才也来到书房。
楚泽将自己的想法说了，两人都大为赞同。
黎星说道：“王爷真是高瞻远瞩啊！这所学校办起来，不仅能教育凤阳的孩子，还能成为各地效仿的标杆，真可谓功在当代，利在千秋啊！”
杨才也感慨道：“王爷不愧是锦衣卫出身，考虑问题就是不一样。咱们做臣子的最重视的就是忠君爱国，讲信义、明是非。这些品质，从娃娃抓起才最有效果！”
楚泽点点头，环视三人，正色道：“诸位，咱们肩负的可不仅仅是凤阳的未来，更是大明的希望啊！这所小学，要办就办最好的，要让天下人都羡慕，都争相仿效！”
“是！”三人齐声应道。
接下来几天，楚泽府上下忙碌起来。
杨才负责选址，要选一块风水宝地，环境优美，利于学习；黎星去筹措资金，向一众商人筹集，开源节流；赵四去请最好的先生，要德才兼备，学识渊博。
消息传出去，举凤阳城哗然。
百姓们听说王爷要在城里办学校，教穷人家的孩子读书识字，都欢天喜地。
“啧啧，我的天啊，咱们凤阳什么时候有过这等好事一向只有富贵人家的孩子才有书读，穷人家的娃，不是种地就是学手艺，哪有机会念书啊！”三姑感慨地说。
五婶子一边缝补衣服，一边附和道：“就是说啊！王爷不愧是新思想，要普及教育，造福百姓啊！这下好了，我家狗蛋也能去读书了，将来说不定能做个秀才呢！”
街坊邻居们听了，都羡慕不已。
穷人家的孩子有书读，跟富人家的孩子一样上学堂，这在以前，简直是做梦都不敢想的事情啊！
消息传到那些权贵世家耳朵里，却引起一阵不安。
程家老爷子皱着眉头，不满地嘟囔道：“什么世道啊，连穷人家的孩子都要读书了读书不就是为了做官发财吗他们读书做什么”
姜家二老爷也附和道：“就是啊，跟咱们家孩子抢功名，那还得了楚泽这是要造反不成”
丁家三老爷更是坐不住了道：“不行，这事儿不能就这么算了！让泥腿子的孩子跟咱们家的孩子一个学堂，传出去还不被人笑话”
而此时，姜家大院内，姜老爷子气得直跺脚，大发雷霆。
“岂有此理！那个楚泽，竟然要让贱民的孩子跟咱们家的孩子一起读书这不是折煞我姜家的脸面吗”
姜家二老爷也愤愤不平道：“就是！读书做官，那是咱们这些世家的特权！哪能让那些贱民沾了光这简直就是颠覆等级！”
姜家大公子也附和道：“爹，叔叔，咱们可不能就这么算了！要是让凤阳的百姓都能读书，那还不得抢了咱们的功名利禄到时候，还不知道谁给谁做官呢！”
姜老爷子冷哼一声，眼珠一转道：“这个楚泽，真是不知天高地厚！既然他要跟咱们世家作对，那就别怪我们不客气！”
楚泽在书房里来回踱步，眉头紧锁。
赵四刚刚前来禀报，说城中的士族和权贵们对王府要办小学一事，全是持反对意见。
“王爷，你说那些士族到底是怎么想的办学校普及教育，让孩子们都能读书识字，对百姓、对凤阳有什么坏处吗”赵四问道，语气中带着几分不解。
楚泽叹了口气，无奈地回答道：“赵四，本王以为，那些士族人家恐怕是担心，让平民百姓也能接受教育，会威胁到他们的特权和地位啊。”
赵四挑了挑眉道：“怎么说”
楚泽解释道：“王爷您想啊，在咱们这个讲究身份地位的社会里，读书做官一直都是士族子弟的专利。只有他们才有资格上学，参加科举，然后做官发财。可要是连平民百姓家的孩子都能读书，将来也能考取功名，那士族的独占地位不就受到威胁了吗”
赵四点点头，似有所悟道：“原来如此。那帮老爷们是怕，让老百姓也能读书明理，考取功名，自己的好日子就到头了”
赵四忍不住笑了道：“王爷说的是。那些世家大族倚仗的，不就是手里的那点权势和垄断的那点儒家经典吗要是老百姓也能接触这些，学习知识，还不得尽数打破他们的金饭碗”
楚泽冷哼一声道：“真是一群不见棺材不掉泪的家伙！读书明理，延续文明，那是整个国家的未来，岂能只让士族独占咱们要办的小学，就是要打破这种垄断！”
赵四连连点头称是道：“王爷英明！属下坚决拥护您的决定！不过嘛，那些士族世家恐怕不会善罢甘休，咱们要有所准备才是。”
楚泽嘴角勾起一抹自信的笑容道：“他们能翻出什么浪来区区几个依仗祖荫的纨绔子弟，还不是给咱们提鞋都不配！只要有朝廷的圣旨，有皇上的支持，咱们就把这件事坚决办下去！”
赵四也挺起胸膛，一脸崇敬道：“有王爷这句话，属下就是拼了这条老命，也要把小学办起来，让凤阳的孩子们都能读书！”
楚泽满意地拍了拍他的肩膀道：“这才是我的得力干将！你且先下去，帮我盯紧了学堂的筹备进度，有任何风吹草动都要及时禀报。”
“诺！”赵四领命而去。
楚泽目送他离开，心中暗暗思忖道：“这帮士族倚仗的无非就是手中的特权和垄断的经典，一旦广大百姓都能接受教育，他们还能神气到几时哼，真当本王是年轻无知，任他们摆布不成”
他负手而立，眺望窗外，眼中满是坚定道：“教育兴，则国家兴。咱们不能让士族把持知识的大门，要让每一个孩子都有机会走进学堂。”