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林夏一边看着林悦唱完一脸无辜的样子,一边看着弹幕上那些古人一个个听得有些怀疑人生的发问……

林夏也没多说什么,而是打开音乐软件找到原曲播放了一遍。

因为《水调歌头》也是有几个版本的,林夏放的是大众比较熟悉,也是林悦之前唱的“但愿人长久”。

空灵女声响起,和林悦完全不同的曲调出现。

……

这首曲子曲调本身就很容易上口,所以一些会背《水调歌头》的古人,中间已经能跟着哼唱了,即使没听过《水调歌头》的也能哼上几句。

嬴政听到正常版本的《水调歌头》,他觉得北宋有个苏轼也算是赚了。

政绩方面因为没有详细介绍所以嬴政也不清楚,但在文采方面苏轼确实是厉害的,宋朝和后世都隔了快一千年了,他写的词依旧能流传给后人传唱。

而且根据林夏和那个小女儿的表现来看,这首曲子明显流传度很广的。

宋神宗听完歌曲后,觉得这首曲子和刚才那个小姑娘唱的不能说完全不像,只能说毫无关系。

不过原曲是真的很好听,而且可能是因为后世曲调韵律的不同,突然这么一听倒是很新鲜。

苏轼听到原曲总算放心了一些,看来后人也不是那么不着调的。

他仔细听着《水调歌头》词曲,怎么说呢!是好听的,但为什么他总觉得能在其中听出情意绵绵的感觉……这不是他写给他弟弟的么?

宋朝其他大臣看着苏轼有些羡慕,虽然之前那个小姑娘唱的完全不在调上,但她能张嘴就唱,也说明了这首歌在后世的出名程度。

明明都是在大宋为官的,为什么就苏轼那么突出……

清朝也有不少苏东坡的粉丝,比较大牌的比如康熙和乾隆,二人之前被林悦唱的《水调歌头》整的恍恍惚惚,还以为后世人审美就那样呢。

而原曲一出,因为完全不同于清朝的曲调韵律,听着还是挺新鲜的,便吩咐人赶紧记下来。

……

林夏看着冷静下来的弹幕,抱着林悦准备和她一起复习一下《三字经》。

她找到的讲解视频是朗读《三字经》加简单说明的,并没有一个小故事一个小故事的展开,所以视频时间其实不长也就两个小时多一点。

林夏把连接再次绑定到电脑上,点开视频开始播放。

视频开头出现。

【《三字经》】

【rén zhi chu,xing běn shàn】

【人之初,性本善。】

【xing xiāng jin,xi xiāng yuǎn】

【性相近,习相远。】

【人出生之初,禀性本身都是善良的。天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。】

画面中不仅有简体字,还有他们之前学过的拼音。而后在两句话下方,出现一排小字,简单解释了一下这两句话的意思。

中间林夏堂哥进来看来一下,放心林夏抱着林悦在那学习就又退出去了。

林悦:?_?带我一起走啊……

林夏其实吃饱饭就容易犯困,她和林悦两个人同时打了个哈欠……

林悦:→_→好困……

林夏:←_←我不困,我能撑住……

家里人吃完饭后就准备离开了,林夏等亲戚都走了,看了看视频播放进度,才到“古六艺”那里,还有一个多小时才放完。

【礼乐射,御书数。】

【古六艺,今不具。】

林夏等到人都走了才问系统之前发生了什么。得到答复后,林夏看着333一副怀疑统生的样子,为什么感觉她这个系统有点傻呢?难不成新出厂的系统都这样?

林夏觉得像这种小事系统多经历几次就习惯了,看看她,经历了社死还不是好好的。

系统333想了想觉得也是,林夏都社死万界了不还好好的么,再说了它丢人的事情除了宿主也没人知道。这么想着系统就又恢复过来了。

林夏电脑上放着《三字经》的讲解,她自己则是拿着手机刷着安史之乱的更多内容,偶尔也会抬头看一眼弹幕上有没有什么问题。

当然大部分古人都在认真听讲,基本上没什么发弹幕的。

……

三字经中其实也包含了不少提到古人事迹,所以各朝众人都在认真学着,冷不丁就听到一两句和他们有关的。

所以,他们这也算是被后人记住了?那他们要感谢《三字经》的编写人把他们故事编写进去么……

春秋战国时期

孔子在听到那句“古六艺,今不具”时,可以说心情相当复杂了,他对自己被称为圣人其实没什么,对儒家成为后世主流思想也没太激动。

毕竟从之前天幕那些弹幕和主播的态度,其实看得出后世儒家说毁誉参半都有些勉强,毕竟他实在是不懂后世那些裹脚的审美……

而写出“人之性恶,其善者伪也。”并用多方论证:“人之性恶明矣,其善者伪也。”的荀子感觉自己莫名被背刺了一下,他觉得这个《三字经》还是不够客观!!

不过看到后面,他倒是明白了《三字经》为什么会是儿童蒙学之一了。里面内容包含了天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而且三字一句朗朗上口,易于幼童背诵。

嬴政发现《三字经》不仅是内容涵盖的全面,还有思想上的启蒙与传承,从这种幼童启蒙时的书籍来传播思想的方法倒是不错。

不过《三字经》是不错,但里面的人文故事,对于大秦而言根本没有发生的,若是想要作为启蒙读物推广,那还是要重新编纂一本才行。

李斯忙着整理记录顾不上想那么多,不过他看着天幕上的逗号、句号、书引号等等符号。

这些符号他们看到那些弹幕时就发现了,不过因为弹幕中用的符号太随意了,他们还没搞懂具体用法……不过这种符号对断句很有帮助。

李斯只能先按照着他自己的理解用符号断句记录,心里想着后面要问一下林夏这些符号都是怎么用的。

……